Mi hijo encontró los bugs: cómo montamos con IA un mapa de España para estudiar jugando
Una crónica divulgativa sobre aprendizaje, IA y producto: de una necesidad doméstica a una web interactiva donde mi hijo Héctor ayudó a detectar errores, explicar fallos y guiar a Codex hasta dejar el juego como tocaba.
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La escena podría pasar en cualquier casa: un niño de primaria tiene que estudiar el mapa de España y el adulto piensa que, en 2026, debería haber una forma más viva que mirar una lámina estática o repetir nombres hasta que entren por cansancio.